سيدي ، يرجى التوجه إلى هذا العنوان.
لقد بدأ التنقل
اليوم السماء صافية على عكس الأمس.
حصلنا على أمطار الربيع لبضعة أيام.
أنا ذاهب. هكذا
يجعلنا نتساءل عما إذا كان الصيف في طريقه.
هكذا تمامًا، يتم أخذي إلى مكان جديد مرة أخرى
أنا لم أتوقع ذلك أبدًا
ولكن الوقت يمر دون تفكير.
تلك اللحظات.
أنت قريب من وجهتك.
سيدي ، إنّه هنا!
على أي حال ، هذه اللحظة.
على أي حال ، ثمانية عشر.
الحلقـــ1ــــة الطفل بدون اسم ، (تشوي جون وو)
توقيت وترجمة من فريق" viki@ " الثمانية عشر
بعد 300 متر ، انعطف يسارًا.
اذهب مباشرةً.
بعد 100 متر ، اتجه يمينًا
أين نحن مع الجدول الزمني؟
لا أستطيع أن أصدق أن النشر لم ينته بعد.
هذا المجنون...
(ديفيد) ، انتظر.
إنه بخير ، أليس كذلك؟
ألا يتعين علينا النزول والطلب لمعرفة ذلك؟
يبدو بخير.
لم يسقط.
لنذهب.
حتى لو لم يسقط...
(ديفيد) ، آسفة.
نحن في حاجة للقيام به في أسرع وقت ممكن لتلبية الموعد النهائي للجوال.
مياو.
أين والدتك؟
انه خطير هنا. العب في مكان آخر.
سأغادر!
مدرسة ماغنيت سيونجونغ للمتميزين والمتفوقين
(يو سو بين)!
مرحبا!
شعركِ أصبح طويلاً حقًا!
مهلا ، اشتريتِ الحقيبة!
رائعة.
اشترتها أمي في رحلة عمل.
كنتُ سأشتري هذه أيضًا. ماذا لو كانت نسخة مقلدة؟
هناك نسخة مقلدة؟ ماذا لو كانت حقًا مزيفة؟
لقد كنت أمشي من المنزل طوال هذا الوقت. ساقايّ تؤلماني كثيرًا.
حقاً؟ آمل أن تنجحي في فقدان الوزن.
أنا متعبة جدًا.
ساقايّ تؤلماني.
انتظرو ثانيةً ، سأعود حالاً.
عفوًا!
ذو القميص المزركش.
هل أنت بخير؟
عفواً؟
لأن السيارة التي كادت تصدمك كانت لأمي.
حاول فعل هذا.
يبدو أنك بخير.
ومع ذلك ، فإننا لا نعرف أبدًا ، لذلك يجب أن تخبر المدرسة إذا كنت تشعر بالألم.
(أنا يو سو بين)، الصف 11 ، الفصل 3.
(سو بين) ، ماذا حدث؟ هل يمكنكِ أن تخبريه باسمكِ هكذا؟
في وقت سابق ، كادت سيارة أمي أن تصطدم.
إذا أُصِيب ، يجب علينا تحمل المسؤولية.
مع ذلك. أنتِ لا تعرفين حتّى من هو.
مهلاً ، ألا يبدو أنه على الجانب المقتصد؟
على الإطلاق. (كوون دا هوين) ، توقفي عن النظر إلى الوراء.
- ماذا؟ - توقفي.
مهلا ، (يو سو بين)!
آه ، شعري مُلخبط تمامًا!
فقط انظري إليه.
- لا بأس ، إنه جيد. - لا ، ليس كذلك.
- ما هذا؟ غداء؟ - لا ، هذا ليس لكِ.
(يو سو بين).
انظروا إلى ما يرتديه. مهلاً، أيها الرفاق!
نعم.
- مرحبا. - مرحبا.
صباح الخير.
مرحبا
مرحبا.
آه مرحبًا.
- عفوًا — - دعنا نرى...
مرحبا.
أرى...
عفواً.
أنا طالب منتقل.
اوه. هل أنت من...
نعم ، من بيونج مون العليا.
أنا أرى.
المعلم (أوه).
السيد (أوه)!
السيد (أوه هان جيول) لم يصل بعد.
أنا أسف لأني تأخرتُ.
اذهب إليه ، حسناً؟
مرحبا؟
نعم، مرحبا.
معلم الفصل يستعد حاليًا للتوجيه.
نعم، أفهم.
صحيح. يمكنك تركه هنا والذهاب.
نعم ، حسنًا ، هل هناك المزيد لقوله؟
نعم ، بالطبع ، أرى.
نعم. أتمنى لك يومًا جيدًا.
(تشوي جون وو)
حسنًا ، تم نقلك لأن...
- أجبِرتُ على ذلك. - صه!
أنت لا تقول الأشياء بصوت عالٍ هكذا.
حسنًا ، يمكن أن تحدث الأشياء في الحياة.
ربما يمكننا أن نبدأ بتغيير ملابسك؟
أين يمكنه شراء الزي المدرسي؟
في متجر يبيع الأزياء الرسمية، على الأرجح.
صحيح؟
شكرا لكِ. لذلك ، هناك متجر للأزياء الرسمية عند التقاطع في الأمام.
الحصول على الزي الرسمي أولًا ، و...
تعاون بين العلامة التجارية الفاخرة والأحذية الرياضية. أون بلاك آند كومباص. خصم 70٪. توقع البيع المبكر!
مهلاً، لماذا يأتي هذا بالفعل؟
أنت ، أه ، يمكنك أولاً ، أمم...
حسنًا ، هذا الطفل هو رئيس صفنا ، لذا اتبعه. لنقم باتباعه.
لنتبعه.
هيا ، اذهب معه.
إنه طالب منتقل.
هيّا.
دعنا نذهب بسرعة.
نعم، يا أمي. لقد التقيت بكِ.
إنه ناضج. نعم ، سوف يُبلي حسنًا هنا.
نعم، نعم.
إشعار الوصول. أون بلاك أند كومباص تم الدفع. تأكيد الإيداع.
سأرسل المنتج الذي طلبته في أقرب وقت ممكن.
السيد (أوه) لطيف ، أليس كذلك؟ هو مدرس مساعد لدينا.
معلم الفصل المعتاد لدينا هو في المستشفى.
أنا (ما هوي يونغ). من اللطيف مقابلتك.
- أنا — - (تشوي جون وو)؟ سمعتُ أنك قادم أمس.
أنت لم تشتري الزي الرسمي بعد ، أليس كذلك؟
- (هوي يونغ)؟ - نعم ، (جي تاي).
لنذهب.
(لي تاي هو)
هذا البنطال سيكون افضل.
كل شيء بخير بالنسبة لي.
لا يجب ان تكون بخير مع كل شيء.
ارتده.
شكراً لكِ يا آنسة ، يبدو زكأنهُ جديد.
لقد اخترت افضل شيء لأنك طلبت مني.
- يجب ان تدفع لهذا هل تعلم؟- اعلم ذذلك.
لدي ايضاً ثياب الصيف.
شكراً لكِ.
هذا هو برنامج اليوم.
قدم المدرسة وأرسل ورقة التقييم إلى الطالب المنقول.
تبدأ الفصول على الساعة التاسعة صباحاً ،
لكن يجب ان نكون هناك على الساعة الثامنة وعشرة دقائق صباحاً من اجل الصفوف الأضافية.
و لأمتحانات منتصف المدة ، لا أعرف ما إذا كانت هي نفس مدرستك القديمة.
الخزانات هناك.
(لي جي تاي) هو رئيس الطلاب ، وسيقول لك أي واحد لاستخدامه.
8:30 - 8:55 مراجعة كاملة باللغة الإنجليزية
لنذهب.
ربما لا تعرف هذا ، لكن المعلمين هنا جيدين.
لديهم مؤهلات رائعة ايضاً.
انهم افضل من مدربين الأكادميات.
كل شخص لديه تخصص أو يفعل دروس خصوصية.
لكنني أعتقد أن التواجد في مدرسة كهذه هو استراتيجية أفضل للالتحاق بالجامعة.
للفصول المدرسة الليلية ،
هذا ليس ضروريًا ، لكن الجميع يفعل ذلك أثناء فترة الامتحان.
لكل موضوع ، هناك تقييمات أداء مختلفة.
للتقييمات العملية...
يجب أن يكون مربكا لسماع كل هذا في وقت واحد.
تعرف أولاً على الإشعارات في الدردشة الجماعية الخاصة بنا.
ستحصل على فكرة تقريبية.
إذا كنت لا تعرف شيئا ، اسألني.
انتظر هنا.
- يا إلهي. - مهلا!
هذا لك.
ماذا؟ شيء ما حصل؟
عجلة المصير تتحول. صرير... صرير.
ألم تقل أن العجلة كانت تدور في المرة الأخيرة؟
لنذهب. هناك الكثير من الناس في شمال الغرب.
- ما الاتجاه هو شمال الغرب؟ الشمال ، الشرق ، الجنوب أو الغرب؟ - الشمال ، ايها الأحمق.
- حسنا ، الشمال. مهلا ، مهلا ، مهلا ، السيارة المضادة للرصاص.
مهلا ، أين هي السيارة المضادة للرصاص؟
الأبله ، يجب أن تعرف أين هو!
الجلوس ، عجلوا.
اجمعوا انفسكم!
(يو بيل سانغ) ، اجلس.
حان الوقت لم الشمل الصباحي.
(يو بيل سانغ)؟
نعم ماذا؟ ماذا؟
أحمق!
السيد (هو) فجأة جاء شيء ما طارئ.
كل يوم...
أولاً ، سوف أعرض طالب المنقول الجديد.
(جون وو).
رأيناه بالفعل ، أليس كذلك؟
مهلا.
هو...
(جون وو) ، عرف عن نفسك.
أنا (تشوي جون وو).
ماذا؟ هذا كل شئ؟
مهلا ، أريد أن أسأل شيئا.
(بيل سانغ) ، لا تفعل ذلك.
هل تستطيع أن تقدم نفسك أكثر قليلاً؟
لقد جاء من مدرسة بيونج مون.
بيونج مون؟ اين تقع؟
انها مثل المدرسة المفقودة.
إنه هنا بسبب عمل والديه.
لهذا السبب انتقل إلى مدرستنا.
دعونا نتعرف عليه بشكل أفضل في المستقبل.
لم يكن بسبب عمل والديّ.
- حقا؟ - إذن ، لأي سبب؟
مسألة شخصية؟
لقد نقلت بسبب...
إنه جديد لذا علينا جميعًا مساعدته.
سوف يكون مقعده...
آسف آسف.
(جيونغ أوه جي) هنا.
(اوه جي) ، هل يمكنك الانتقال إلى مقعد آخر؟
بجانب (بيل سانغ).
(جون وو) هو طالب جديد.
ما هذا؟
هل سأسيء معاملة الطالب الجديد أو شيء من هذا القبيل؟
هل لن تفعل ذلك؟
أنت...
طيب، حسنا.
شكرا لك.
(جون وو)
يا إلهي ، أنت نتن.
أهلا بك.
لدي أشياء أخرى لأخبرك بها.
هناك الكثير من المجموعات التي لم تقم بعد بمهام تقييم الأداء الخاصة بها.
(بيل سانغ) ، ابق هادئًا.
الجميع ، آسف ، آسف ، آسف.
- ما هذا؟ - لا أستطيع أن أصدق ذلك! - أنت المعلم المساعد لذلك تعتقد أنك تستطيع القيام بذلك؟
ماذا فعلت؟ لقد جئت للتو.
- هل انتهيت؟ - ليس بعد.
انت قدمت الطالب المنقول ومنحته مقعدًا.
حسنا أرى ذلك. عمل عظيم.
أين هو؟
أوه ، أنت هنا.
نعم. تصل اختبارات منتصف المدة في 3 أسابيع. ماذا علينا أن نفعل؟
أنا (لي جي تاي).
- دعونا نكمل. - السيد (أوه) ، إنها تعتقد أنك أصبت بنزلة برد.
أنا ، كيف عرفت؟
لنبدأ. كونوا هادئين.
إذا كان هذا الباب لا يفتح ، فقط
(جون وو) ، هل حصلت على مكان جيد؟
- لم يكن عليك القيام بذلك. - حقا؟
قلت لقد نقلت بسبب عمل والديّ.
نعم فعلا.
قلت ذلك لأنك بدوت غير مرتاح.
ولكن هذا لا يعني أن اكذب.
ما المشكلة؟
لقد أراد رئيس صفنا فقط أن يكون متفهمًا.
قميص بمختلف الالوان!
نحن في نفس الصف.
لا يمكن...
مرة أخرى؟ كنت على دراجة هذا الصباح و...
بوابة المدرسة.
أوه ، أنت تتذكر. بوابة المدرسة.
هل تعرفون بعضكما؟
نوعا ما.
(يو سو بين) رئيستنا في التعلم.
و صديقة (ما هوي يونغ)؟
أي صديقة؟ نحن مجرد أصدقاء.
صحيح؟ ، (ما هوي يونغ) ، ايها الطفل!
بلى. زميلتي في الصف. المدرسة الابتدائية ، المدرسة المتوسطة.
بالمناسبة ، (جون وو) يجب أن تشارك في تقييمات الأداء.
صحيح.
(رو مي) ، هل لديك الكثير من الناس في مجموعتك؟
لقد انتهينا بالفعل. سنقدمها اليوم.
هل حقا؟
ماذا نستطيع ان نفعل؟ مجموعتنا بها الكثير من الأطفال.
لذلك ، بعض المجموعات الأخرى...
يمكن أن ينضم اليّ لدينا شاغر. ذهب شخص ما للدراسة في الخارج.
(يو سو بين)...
سأخبرك بما يجب عليك فعله لاحقًا.
(جو وو) ، أنت محظوظ.
لتكون في نفس المجموعة مثل (سو بين).
سو بن هي ملكة تقييم الأداء.
انها شاملة.
لقد استقلت الحافلة. استمتع برحلة رائعة.
تلك الفتاة.
لم يكن عليكِ وضع الطالب المنقول في مجموعتك.
ماذا يمكنني أن أفعل؟ ليس لدينا الكثير من الوقت المتبقي.
ينبغي على قائد التعلم الاهتمام بها.
وحتى مع ذلك. يجب أن تحصلي على درجات جيدة في الأدب هذا المصطلح.
(سو بين)! هل أنتِ من هذا القبيل؟
ألم تحصلي حتى على إذن من (سو يي) ومني ، أعضاء المجموعة؟
لماذا الان؟ لكل من الطبقة الأخيرة وهذه الفئة ، من قام بكل العمل؟
علاوة على ذلك ، من الذي لم يدير حصتها من المهمة؟
أنا فعلت هذا هذه المرة أيضا.
حسنًا ، كنت سأرسلها الليلة.
هل هذا صحيح؟ وظيفة جيدة ، و الآنسه (كوون دا هوين)
رغم ذلك ، دعينا نعيش لبعضنا البعض بشكل جيد.
لماذا كنت منضبط في مدرستك السابقة؟
إسمح لي ، نائب المدير. السبب مكتوب هنا على الصفحة الأولى.
أنا أطلب تأكيده.
نعم أفهم.
كان سبب النقل الإلزامي حوادث متعددة من السرقة والاعتداء ، أليس كذلك؟
هذا هو...
(تاي هو). لن يكون هناك أي حوادث أخرى من هذا النوع.
تختلف مدرستنا اختلافًا جوهريًا عن المدرسة التي حضرتها سابقًا.
هذه المدرسة لديها تقليد طويل وهي النخبة.
إذا بدأت في ارتكاب مثل هذه الأعمال المشينة مرة أخرى
في أسوأ الأحوال ، بقدر ما تنفصل...
- عفوا... هل يمكننا فعل ذلك الآن؟ - هاه؟
هل يمكنني الخروج؟
هل أنت متهور بطبيعتك؟
لماذا استفزيت نائب المدير؟ سيكون لديك صعوبة في المدرسة.
من الاستماع إلى محاضرته المتفرعة بين رجل وآخر ،
هل تريد حقا الخروج من هنا؟
إسمح لي يا (تاي هو).
انا (جون وو). هذا الزي موحد ليس لي.
لذلك ، (جون وو)...
لقد أجبرت على المجيء إلى هنا.
قد لا يعرف أحد سوى معلميك السابقين وأنا.
لذلك لا تقل أي شيء غير ضروري بلا فائدة وتلوث الجو.
فقط...
لنبدأ بداية جديدة.
ننسى الماضي تماما ، حسنا؟
دعنا نقوم بها! هنا!
الطالب المنتقل يأتي من كوكب آخر؟
لا توجد معلومات
عنه على الإنترنت.
- توقفي عن ذلك ، (دا هوين). - ماذا؟
أحتاج أن أعرفه.
بسبب (يو سو بين) ، فهو... معنا.
أنتِ معجبة به، أليس كذلك؟
إنه نوعكِ المفضل.
ما الذي تتحدثين عنه؟ هذا ليس هو.
حسنا ، أنا أعترف أنه حسن المظهر.
لكنه ليس نوعي.
- هذا صحيح. نوع (دا هوين) المفضل هو (جونغ أوه جي) -(أوه جي)
يا إلهي!
مهلا!
الطالب المنتقل ليس بمزحة!
ماذا وجدتِ؟
(النقل المجبر للطالب تشوي جون وو)
الإعتداء والسرقة؟
- هل هذا يعني... أنه سرق؟ - أوه ، رأيتِ!
ما الذي سنفعله حيال ذلك ، (سو بين)؟ (سو يي) ماذا نفعل الآن؟
ماذا يجب أن أفعل؟ (تشوي جون وو) ليس رجل عصابات أو مجرم.
من يعرف؟ هناك العديد من الأشخاص المجانين ذوي مظهرحسن الآن.
(كوون دا هوين). لا تبالغي.
أليس هذا هو الطالب المنتقل؟
انهُ هو؟
أنتِ على حق... هذا هو شاب ذو الدراجة في الحادثة...
معهد منارة الموسيقى أربعة وعشرون 7
أهلا بك!
مرحباً ، سمعت أنكم توظفون.
آه ، هل أنت طالب؟
كما ترين ، أنا في السنة الثانية من المدرسة الثانوية.
لست طالب في المرحلة المتوسطة؟
لا، أنا لست كذلك.
إنها مزحة.
ماذا تجيد؟
هل يجب أن تكون جيدًا في شيء ما؟
بكل تأكيد! لن تحصل على وظيفة إذا لم تكن جيدًا في شيء ما.
كنت أعلم أنه كان سيفعل ذلك! مهلاً!
مهلا! هذا السارق!
خذها. اللعنة.
ما هو الأمر؟
خذها.
أنت جيد في شيء ما! الجري! عمل جيد!
هاه؟
ضعهم مرة أخرى في المكان المناسب. أسرع، أسرع.
أسرع، أسرع.
بالتأكيد.
إسمح لي ، هل هذا يعني أنني وُظِفت؟
سأرى بعد أن تضع كل هذه مكانها ، عجِل! عجِل.
أجل يا رئيس.
لماذا هذه السيدة دائما تضع هذا النوع من الطلبات؟
حسنا، فهمت. نعم .
(بارك يونج باي). هناك مهمة خارجية.
(بارك يونغ باي)
ابتداء من الآن لمدة 20 دقيقة التالية ، سأشرح وظائف الأس.
لماذا يجب علينا أن نفعل شيئا أساسي جدا؟ إنه مفهوم أساسي.
وفقًا للمبدأ ، نستبدل المعلمات واحدة كل مرة.
كما تعلمون جميعًا ، على الرغم من أن بعضكم ليس عليه القيام بهذا.
الآن ، أولاً ، دعونا ننظر إلى متى يكون كل من A و B أكبر من واحد.
هذا هو إكس.
قلت لا تفعل ذلك.
أولاً ، دعنا نرى إلى أي مدى قمت بحلها. سآخذ الوقت للتحقق من عملكم بشكل فردي.
التحقق لماذا أخطأتم.
واصلت ارتكاب الأخطاء ، (هوي يونغ).
صحيح؟
عجيب. شعرت أنّك كنت ستبلي جيدًا.
(هوي يونغ)، يجب أن لا تخطئ أبدًا في عمل نصف قطر.ش
أنا جائع. (ما هوي يونج) ، ألا تطلب أمك وجبة خفيفة الليلة؟
سيأتي.
- قلت ، تحقق من إجاباتك! - حسنا.
خذ وقتك. في هذا المثال ، ما الذي تبحث عنه؟
(هوي يونغ) ، هل قمت بهذا بشكل خاطئ؟
يجب أن لا تكون أخطأت بهذا. انتظر دقيقة... أيها المعلم ،
إذا واصلت القيام بذلك ، فقد أكون في الرتبة الأولى.
و أنت ايضًا! إذا واصلت القيام بذلك ،
أنا سوف أمزق أذنيك.
أنت تشتت الإنتباه ، اذهب بعيدًا.
هنا ، دعنا نرى.
إلى أي مدى وصلنا؟
إتركها.
نعم، سيدي.
حسنًا ، من هنا ، من المفترض أن...
لماذا حصلت على هذا الجواب؟
(جو سانغ هون) ، هل تحل هذا الآن؟
نعم، نعم.
نعم. نعم، هذا صحيح.
هذا صحيح.
هذه هي الطريقة التي حللت بها؟
يا إلهي ، إنه أسرع هكذا.
هذا صحيح أيضًا ، لكن أعتقد أن هذه طريقة أفضل لحلها.
ما هو الصعب للغاية حول هذا الأمر الذي تكافح من أجله؟
أليس هذا صحيح يا (هوي يونج)؟
(جو سانغ هون) ، ليس الجميع عبقري مثلك.
نعم، سيدي.
إذا ترك التدخين ، فسيكون مثاليًا.
على أي حال ، لا تسقِط هذا أبدًا. توقف عن ارتكاب الأخطاء.
نعم، سيدي.
إنها غلطة.
دعنا نأخذ جميعاً استراحة ، ونحصل على بعض الهواء النقي.
(جو سانغ هون)...
يونغمول الإنجليزية هايرون الرياضيات
أنا أسلم إلى الصف الأول.
آه! (أم هوي يونغ). هناك ، الغرفة في النهاية.
نعم، سيدي.
يا طفل. أيمكنك رمي القمامة القابلة لإعادة التدوير في الفصول الدراسية؟ هل يمكن أن تفعل ذلك أيضًا؟
- أوه، نعم. - شكرا لك.
(جون وو).
ماذا تفعل؟
هاه؟ أنا هنا للتسليم.
طلب مني المعلم أن أتخلص من هذه النفايات.
لماذا طلب منك أن تفعل هذا؟ هنا ، أعطها.
لا بأس.
أعطها.
(ماه هوي يونغ)!
ماذا تفعل؟
شكرا لك. شكرا لك. شكرا لك.
شكرا لك.
كان التوقيت مثاليًا. أنا جائع ، دعنا نذهب.
(جون ووّ) ، انتظر.
اعتقد بأنه عن طريق الخطأ رميت شيئاً.
هل تبحث عن شيءٍ ما؟
كلا ، انه لا شيء.
شكراً ، عمل جيد.
هل تبحث عن شيءٍ ما؟
كلا ، انه لا شيء.
شكراً.
اهلاً...
هاه؟ هل انت العامل الجديد ، (بارك يونغ باي)؟
مرحباً ، انا اعمل في المناوبة متأخرة
انا باكر على الدراسة.
مرحباً.
يا الهي ، رجاءً وقف هذا الإطراء
لا يهم لمَ (هوي يونغ) فعل كل الإعداد.
اجل!
اجل ، فقط اشتر لي الطعام المرة القادمة.
انت هنا؟ امك على الهاتف.
اجل ، اجل.
توقفي عن ركوب الطائرة ، يا ام (سو بين).
هل ستفعلين؟
، هل حصلت على هذا الخطأ؟ - (جو سانغ هون) ، ليس الجميع عبقري مثلك.
انهُ خطأ.
اجل ، يا سيدتي.
اذا اخذتِ الأهتمام ، سوف اكون ممتنه!
اجل ، استريحي جيداً.
انها تترك طعم مر في فمي.
ام (هوي يونغ)؟ ماذا الآن؟
ماذا تعنين؟ ، بماذا الآن؟ انه بسببكِ.
انا احاول ان اضعكِ في صف (هوي يونغ) ، ماذا بهذا؟
امي!- تبدين كأمي.
مهلاً! انتِ تعلمين بأنه لا احد في الفصل يمكنه اخذ اختبار المستوى.
انها سوف تحاول لذا تجهزي من الآن.
امي ، لا اريد ان افعل هذا.
ما الذي ينقصني أنه يجب عليكِ أن تطلبين من أم (هوي يونغ) السماح لي بالذهاب إلى هناك؟
انتِ... انتِ هل تعرفين ما هو الطلب؟
(هوي يونغ) في المركز الأول وبينما انتِ في الـ28 هل تظنين انكِ مثله؟
انا ادرس ايضاً! سوف ارفع درجاتي.
الم تقولي هذا منذ فترة؟
لا اعلم . لن اذهب لذلك المكان.
- لن تذهبين ، مؤخر*ي- لن اذهب.
لن اذهب ، لن اذهب ، لن اذهب.
مهلاً! اذاً ، على الأقل خذي مدرس!
كل يوم تقولين انكِ ستفعلين ذلك ، هل انتِ عبقرية؟
كل يوم تفعل كما يحلو لها.
أنا أرسل نصيبي من تقييم الأداء. الآن أنا لست الفتاة ضارة.
أنا أقر بذلك.
ماذا ستقولين للطالب المنقول القيام به؟ لا يمكنكِ تركه يضر مشروعنا.
آه.
ماذا يجب ان اجعل (تشوي جون وو) يفعل؟
انها (يو سو بين). لتقييم أداء مجموعتنا
واو ! اعتداء عنيف؟
دعينا ننسى ذلك. هذه المرة ، الفجل مكعبة...
انه لا يبدو وكأنه نوع للقيام بذلك...
هل انت بخير؟
انا آسفة.
هل انت بخير؟
جرب بالقيام بهذا.
امي.
ابني ، هل ذهبت الى المدرسة جيداً؟
كيف هي المدرسة؟ انت افضل مظهر ، صحيح؟
اكل الطعام جيداً ، وادرس بجد!
يجب علي الذهاب للعمل في المطعم قبل رؤية وجهك.
آسفة~
استمتعوا بطعامكم!
شكراً لكِ.
امي ، ذهبتِ مجدداً في هذا الوقت القصير؟
توقفي عن التسرع سوف تقعين مرة اخرى.
اعتقدت انك ستنفذ من الأواني.
لم استطع الذهاب عندما انتقلت ايضاً ، انا آسفة يا ابني.
عذراً ، اعطيني زجاجة من السوجو (كحول).
حسناً!
انا اعمل الآن ، يا ابني (جون وو).
امك تُحِبك.
انا ايضاً.
ايها الطالب المنقول ، هل يجب ان اعطيك معلومات فصلنا؟
هل تراها؟ اجمل فتاة.
انها لي.
لا تنظر اليها حتى ، سوف اسحقك
وهي ايضاً ، (ما هوي يونغ) معجب بها.
يمكنك ان تجرب مع بقية الفتيات اذا اردت.
سوف يكون ذلك صعباً.
ممتاز!
عمل جيد ، (هوي يونغ).
- العازف التالي ، اتكره! اتركه! - هدوء!
لماذا انت هنا؟
ايتها المعلمة ، اعطيني لحظة واحدة.
أيها المدرس! أحضرتُ (تشوي جون وو).
أنت تعرفني أليس كذلك؟
ما هو اللحن الأكثر شعبية من (بيت هوفن)؟
إنه "لحن ضوء القمر" (بيانو سوناتا رقم 14. مرجع 27 ، رقم 2).
يتكون هذا اللحن من ثلاث حركات.
أول هذه الحركات الثلاث ، التي لعبها (هوي يونج) ، هي الأكثر شعبية.
هيا ، دعونا نلقي نظرة.
يا مدرسة.
نعم ، (هوي يونغ) ، ماذا؟
هل يمكنني الذهاب إلى المكتب لفترة قصيرة؟
هل ستقوم بإطالة هذا هذا لفترة أطول؟
لقد سرقتها. ساعتي.
لم أسرقها.
عفوا.
نائب المدير ، (تشوي جون وو)...
مرحبا.
يقولون أنه سرق ساعته.
ماذا؟
بمجرد انتقاله...
أيها المدرس.
(هوي يونج). سرق هذا الشاب ساعتي.
عندما جاء للتسليم أمس.
أه ، بالمصادفة ، هل هذه الساعة باهظة الثمن؟
إنها ساعة ب 2500 دولار.
2 دولار... 2500 دولار؟
لماذا فعلت ذلك ، (جون وو)؟
أنا لم أفعل ذلك.
صحيح؟ أيها المعلم ، يقول أنه لم يفعل ذلك.
إذا لم تكن أنت ، فمن سيسرقها؟ئ
بخلاف الطلاب ، كنت الوحيد في مكتبي.
(هوي يونغ) ، أنت تعرفني.
على الرغم من أنني كنت أرتدي هذه الساعة كل يوم ، إلا أنني لم أفقدها من قبل.
أنا أرى.
أه ، المعلم ، هل هناك فرصة أنك أضعتها في مكان آخر؟
مستحيل أن يفعل (جون وو) ذلك.
(جون وو)، انتظر.
أعتقد أنني رميت بطريق الخطأ شيئاً .
كيف تعرف ذلك؟ نُقِل أمس. لقد أُجبِر على ذلك.
المعلم ، ليس لدينا دليل حتى الآن.
يجب عليك التحقق من منزلك ، تحت السرير.
يمكنك التحقق من غرفة المعيشة.
كنت أحاول التسوية، لكن هذا لن يُجدِي.
أنا ذاهب لإبلاغ الشرطة.
- لا ، أيها المعلم. - من فضلك ، ابقى هادئًا.
المعلم ، دعنا نتحدث.
لا ، لدي صف على الإنترنت لأقوم به.
سأذهب الآن.
- رجاءً انتظر ، أيها المعلم. - فقط ثانية.
- السيد (أوه)، ماذا تنتظر؟ - أوه ، نعم.
اسمح لى يا معلم. هل تستطيع...
افعل شيئًا لمنعه.
دعني أذهب. ماذا تفعل؟
ماذا تفعل؟ تعال الى هنا.
اسمح لى يا معلم. يرجى إعادة النظر!
لقد فكرت كثيراً بالفعل في هذا الوضع.
اجلس هنا.
(رو مي) ، (رو مي) ، كل هذا الزبادي.
(رو مي) ، أرى أنك لا تحب اللبن.
هل أنت واثق؟ هل من المؤكد أن (تشوي جون وو )هو الذي سرقها؟
مع ذلك...
لست متأكدًا. أتمنى لو لم يكن هو.
ولكن يبدو أن هذا هو الحال.
لا يبدو أنه سيفعل ذلك.
كيف تعرفتِ عليه؟
(سو بين) ، لقد دُمِرنا ، هاه.
هذا ليس جيدًا إذا كانت هناك شائعات كهذه تدور في الأرجاء.
لدينا بالفعل الكثير من مثيري الشغب.
انتشرت بالفعل في كل مكان.
هذا ليس عظيم. هل فقدتم يا رفاق شيئا؟
أي شيء مفقود؟
حلقاتي!
كانت هدية عيد ميلادي.
تقصدين هذه؟
(كوون دا هوين).
حسنا ، أنا فقط أقول دعونا نكون حذرين.
كلي ، كلي.
(هووي يونغ) ، يبدو أن فصلك يعاني من مشاكل.
سمعت أن (سون جاي) قد صنع مشهدًا.
(جو سانغ هون) ، نحن نأكل
هل لديك ما تقوله؟
(هوي يونغ) ، هنا.
شكراً.
شين بوك ، من أيّ جيل أنت لتقوم بتوصيل الخبز؟ هل تعرف أمك؟
هي تعلم.
ماذا عن والدك؟
لقد طلبتُ منه.
سوف أنهض أولاً.
(شين بوك) ، يمكنك أن تآكل هنا.
شكراً.
سأذهب أيضًا.
يمكنك الجلوس هنا.
حسنا ، لذلك... أترك الأمر لكم.
تحية.
- نعم. - نعم.
نعم.
وداعا.
معلم، كيف جرى الأمر؟
لا يمكنهم فعل أي شيء ل (جون وو) لأنه ليس لديهم أدلة.
سمعت أنه لا توجد كاميرا في الفصل الدراسي في صفك بعد المدرسة.
نعم، ليس لدينا. هذا مريح رغم ذلك.
مريح ، مؤخرتي. تظهر قرون مدير المدرسة.
قال: "أرسله إلى مدرسة أخرى". لقد جاء للتو أمس ، كيف يمكننا إرساله مرة أخرى؟
طلب مني نائب المدير. يجب أن أذهب للتحدث مع (جون وو).
حسنا.
أنت لم تأكل الغداء ، أليس كذلك؟
كله.
شكراً.
لا يوجد دليل. كل شيء سيكون على ما يرام لأن المدرسة تبذل قصارى جهدها.
والمعلم ليس بالشخص اللئيم.
هل تعتقد أنني سرقتها أيضاً؟
بالطبع لا.
هل تعتقد أنني سرقتها أيضاً؟
بالطبع لا.
أنت تخدش ، مرة أخرى!
أمي.
ماذا سنفعل يا بني؟
لا يمكنك الخدش ، حتى لو كان حاكًا. عليك أن تتحملها أو سيزداد تأتبك سوءًا.
يبدو أنكِ في مزاج جيد يا أمي.
أخوك الأكبر هو مرة أخرى الطالب المتفوق في تخصصه.
كيف يمكن أن يكون مجتهدًا جدًا؟ تفوق على كل هؤلاء الطلاب الغربيين العظماء.
أبي سيكون سعيدًا جدًا بخصوص هذا الموضوع.
ليس فقط سيكون سعيدا بذلك ،
بالنسبة للشخص الذي لا يبتسم أبدًا ، ستكون شفتاه عند أذنيه.
أنتِ سعيدة جدًا ، أليس كذلك؟
بالطبع أنا كذلك!
كم سيكون رائعًا ، إذا كان كل يوم مثل اليوم.
أنا سعيد لأنكِ سعيدة.
يجب أن تقوم بعمل جيد للغاية ، حتى أتمكن من البقاء سعيدة.
آسفة. لا بد أنّني أزعج ابني.
أدرس بجد.
يجب عليك بقدر أخيك ، (هوي يونغ).
أحبك.
اغتسل واستمر.
♫ هو سهل ♫
(جون وو)،
هل يمكن أن تحضر أمك غداً؟
مساء الخير يا (يونغ باي). يمكنك الذهاب الآن.
نعم، سيدي.
أنا والد (بارك يونج باي) ،
ابني يونغ باي ليس هكذا. " أنا فقط بحاجة للقيام بذلك من هذا القبيل ، أليس كذلك؟
نعم.
من الصعب العمل والذهاب إلى المدرسة في نفس الوقت ، هاه.
أخذ شهادة تطوير التعليم العام سيكون أفضل بدلاً من ذلك.
أنا أيضًا ، توفي والدايّ مبكرًا ، لذلك مررت بالكثير.
سيدي.
أنا لست (بارك يونج باي).
صحيح! سترة (بارك يونغ باي) تلك! متى سأفهم ذلك؟
(لي. تاي. هو). أنا والد (لي تاي هو).
هذا ليس اسمي أيضًا.
هاه؟ إذاً؟
(جون وو)! أين كنت؟ كنت أبحث في كل مكان عنك.
والدتك هنا.
-ماذا؟ - والدتك.
أمي.
والدك هنا أيضًا.
اه... الشيء...
مرحبا عزيزتي.
اذاً ، كما قلت...
مع وزارة التعليم القادمة لمراجعة مدرستنا
هذه لحظة حاسمة بالنسبة لنا.
وعلاوة على ذلك ، اعتقد...
نحن... (تاي هو)...
انهُ (جون وو) ، (تشوي جون وو).
يبدو أن ابنك شخص ضعيف.
أخشى أن يصبح هدفًا للطلاب الآخرين في مدرستنا.
من الممكن أن يصبح ضحية.
- أنا لا... - سأنقله.
سأعمل في الريف ،
وسوف آخذهُ معي.
انا ارى ، تفكير جيد.
في رأيي ، إنه لأمر رائع أن الأطفال المستضعفين والعاطفيين مثله
دائماً يبقون مع امهم.
- هل أنت موافق أيضًا ، ايها السيد؟ - نعم.
انه كذلك.
المعذرة ، انتظري ايتها الأم...
لا حاجة لتكوني بهذا البعد.
لا أعتقد أن نائب المدير أراد حقًا أن ينقله إلى أي مكان آخر...
هل تتجنب البراز لأنك خائف من ذلك؟
ماذا؟
انه تتجنبه لأنهُ قذر.
- (جون وو)، ليس من يسرق. - بالطبع.
ما خطب هذه المدرسة؟
المدرسة مكان يقبل الطلاب الذين يحتاجون إليه.
المدرسة السابقة كانت هي نفسها. هذه المدارس ، التي لا تثق أو تقبل الطلاب من هذا القبيل ، هم حقا هراء...
أعني ، هذا النوع من المدارس حقا...
انه مزعج حقاً.
سوف ارحل.
لم أكن أشك في (جون وو).
أحتاج للبحث عن منزل بالقرب من وظيفتي.
سآخذ (جون وو) ، بعد غد.
حتى ذلك الحين ، يرجى الاعتناء به.
آنسة...
(جون وو) ، سأذهب أولاً لأن لدي عمل.
ليس لديك الحق في الاكتئاب.
سوف اتصل بك.
اذهب.
دعنا نذهب ، يا عزيزي.
نعم يا حياتي.
ايتها الأم ، الأم
يرجى إعادة التفكير...
كن حذرا!
وداعا.
والدتك لها حضور قوي.
أنت لا تشبهها.
الطالب المنقول ، سوف يتم نقله مرة أخرى.
ما هذا؟ هل هذه هوايته؟
لن يذهب إلى سجن الأحداث ، لكنه سرق ساعة باهظة الثمن.
ولكن ، هل سرقها حقًا؟ من يذهب هناك مرة أخرى؟
(هوي يونغ) و(جو سانغ) ، أي شخص آخر؟
أين توقفنا آخر مرة؟
ايها المعلم ، عن (جون وو) ،
لا أعتقد أنه من الصواب إرساله بعيدًا عن هذا الجير.
نعم ، حسنا... لم يتم تأكيد ذلك بعد.
حتى لو لم تتمكن المدرسة من فعل أي شيء ، يجب أن نكون بجانب (جون وو).
إنه صديقنا.
إنه على حق.
لا أريد أن نثق (بجون وو) وندعمه.
(جون وو) ، لا ترحل هكذا.
سأذهب للتكلم مع مدير المدرسة مرة أخرى.
أنا لن أذهب الآن.
(جون وو) يذهب اليوم بعد غد.
ما زال هناك وقت ، فلماذا لا ندرس؟
إذا كان لدينا اختبار منتصف المدة قادم ، فما التقدم الذي أحرزناه؟
وماذا في ذلك!
أين توقفنا آخر مرة؟
في الصفحة 93.
هنا هو عرض مجموعتنا. يمكنك البحث في بعض المراجع ، من فضلك؟
أنا وضعت هذه الإشارات هناك.
أنت جزء من مجموعتنا. لذلك يجب عليك القيام بذلك ، على الأقل.
- أنا ذاهب إلى... - متى وإذا تركت مدرستنا ،
اسمك موجود في هذا العرض.
للبحث عن المراجع ، يمكنك الذهاب إلى المكتبة.
أنت تعرف أين هي ، أليس كذلك؟
لم تقم بإزالة علامة الاسم؟
من الصعب القيام بذلك.
ماذا؟ ما هذا؟
رجاءا واصلوا.
هل سيكون بخير؟
تفكيرك؟
لنذهب.
هنا
أنتهيت مسبقا؟ هل يمكن أن تفعل ذلك غدا.
غدا ، لن أكون هنا.
أنت لا تأتي حتى يوم غد؟
هذا كل شيء ، لن آتي.
أنت تفعل ما تريد ، أليس كذلك؟
(لي تاي هو)
سأعيد هذا الزي الآن.
وبالتالي...
- انتظرني . - لا تتبعني.
انتظرني.
آسف.
يجب أن تكون جاهزًا لجامعة سيول ، أليس كذلك؟ آسف.
أين أنت؟
هناك.
(المجموعة 4: يو سو بن ، كوون دا هوين ، يون سو يي وتشوي جون وو)
كنت تأخذ وقتا طويلا.
أنا قادم.
- أين أنت؟ - انتظر! أنا في الرابعة.
اعتذار (تشوي جون وو)
لديك مهارات للرسم.
الخنفساء لطيفة.
يمكنك الوقوف هناك ثانية واحدة؟
لماذا؟
لا تتحرك
انا لن اعضك.
ايها الطالب المنقول ، هل انت شبح؟
أنت غير مرئي تقريبًا.
ألا تشعر أنك لا تشعر بوجود؟
انتهيت.
حسن. انظر ، حسنا؟
شكرا لكِ.
مهلا ، أنا لم أنتهي.
ما اسمك؟
(تشوي جون وو).
تستطيع الابتسام.
وداعا ، الطالب المنقول. أتمنى لك كل خير.
استمر في ذلك. بدون شعور الوجود.
(تشوي جون وو)
هل أحتاج إلى شعور بوجود وأشياء من هذا القبيل؟
في كل حياتي ، لم أهتم بذلك مطلقًا.
هل حان الوقت للتغيير؟
هل حقا؟
(جون وو) حقا سرق ذلك؟
نعم ، يبدو صحيحا.
مهلا ، لا.
لم أكن أريد أن أصدق أنه سرقها ولكن (سانغ هون) قال إنه رآه.
تتحدث عن الطالب (جو سانغ هون)؟
اجل.
(جون وو) ، هل ستغادر؟
شرحت كل شيء للمعلم. لننتظر ونرى.
لدي جلسة الدروس الخصوصية. أراك غدا.
هل لديك شيء لتقوله لي؟
عن ماذا الموضوع؟
(جون وو) ، سوف أتأخر. دعنا نتحدث غدا.
آسف.
(ما هوي يونغ).
ماذا؟
(جون وو) ، انت ترى...
لماذا انت تكذب؟
ماذا؟
عن ماذا تتحدث؟
لقد كان انت.
انت من سرقتها.
اسرق ماذا؟
ساعة السيد (اوه)؟
(جون وو) لا تكون هكذا قلت لك اني سوف اساعدك.
لذا اهدأ...
ذلك اليوم ، عندما تبعتني ،
لقد وجدتها واخذتها من القمامة.
تظن بأنني لن اعلم؟
لا افهمك.
- (هوي يونغ)! - ايها الأحمق!
ماذا ستفعل؟ ماذا ستفعل اذا كان انا؟
كن صريحاً معي.
لماذا سمحت لي أن أكون المذنب عندما فعلت ذلك؟
ماذا ستفعل؟ ماذا ستفعل اذا كان حقا انا ، أنت القمامة!
القمامة الأولى ، الم تكن انت؟
ماذا؟ هذا الرجل!ض
القمامة الأولى؟
توقيت وترجمة من فريق" viki@ " الثمانية عشر
لحظة في ثمانية عشر ~ عرض مسبق ~
(جون وو) كن صريحاً معي ، انا اعلم بالفعل.
انها حقيقة ، هذا رجل التوصيل...
هل حقاً كان عليك فعل هذا؟
انت غاضب ايضاً ، حتى لو انت غاضب انه ليس المكان المناسب لتهجم!
ماذا بحق الجحيم! هل انت تهرب؟
اليس عليك فعل ما فعلته
قبل المغادرة؟
ابي ، اين تعيش؟
انا لستُ هارباً ، لماذا عليّ...
الهرب؟
انت لا تهتم كيف يعاملك الناس.
لدي شفقه... للأشخاص امثالك.
انا آسف ، يا امي.